可持續發展教育
港青基信書院的「可持續發展教育計畫」，旨在引導學生理解人類福祉與自然環境之間的微妙平衡，並響應聯合國教科文組織（UNESCO）訂立的17個可持續發展目標。此計劃建基於三大支柱：環境、社會及經濟可持續發展。
本校的「可持續發展委員會」由八位來自學術、學生活動及總務組的專責教師組成。委員會透過以下策略，在推動可持續發展教育方面擔當關鍵角色：
1
社區融合
我們致力將環保實踐融入學校日常運作，在校園內營造可持續發展的文化氛圍。
2
盡責公民
作為教育工作者，我們透過多元化且具啟發性的學生活動，培育學生成為盡責、具環保意識的世界公民。
3
學術啟導
我們透過跨學科學習及豐富的學習體驗，為學生裝備必要的知識、批判性思維，並建立以可持續發展為導向的思維模式。
港青基信書院很榮幸成為「可持續發展學校聯盟」（The Alliance of Sustainable Schools, TASS）的成員，並成立了由學生主導的課外活動小組「TASS 大使」。該團隊舉辦一系列活動，以推廣愛護大自然及環境保育的訊息，包括在學校嘉年華設立互動遊戲攤位、發起校服回收計劃，以及參與校際環保方案比賽。這些活動讓學生能積極參與，為社區和環境發展作出實質貢獻。
此外，學校亦為各級學生安排戶外考察活動，讓他們有機會親身探索及了解本地的環保措施與發展。
透過這種系統化的方式，港青基信書院旨在建立可持續發展的校園文化，令學校社群的每一位成員，共同為環境作出積極貢獻。
